随着教育信息化发展的不断深入,信息技术与学校教学融合的不断深化,教育信息化开始从1.0时代向2.0时代迈入。在新媒体技术的驱动下,教学的主阵地——课堂已经逐渐发生变化,新媒体范式的教学实践慢慢进入到课堂、改变着课堂。2.0时代的班班通建设不仅仅是硬件设备的简单升级,更重要的是课堂应用需求的全面更新与迭代。江南全站结合公司技术优势和特点,推出以硬件设备为基础、课堂应用需求为核心的“班班通2.0”解决方案。
优质资源
系统配置了丰富优质的教学资源,包括科学可视化教学资源、传统“富媒体”资源、趣味绘本资源、第三方优质资源以及可定制的精品高阶资源等。
高效备课
无论何时,教师可以通过各类智能端工具,实现将资源拖拽至教材对应位置,实现备授课一体,并精准推送各种富媒体资源,同时可将已经下载完成的资源或教师自有资源呈现在资源库中,供教师预览、一键拖拽到课本中使用。
有效课堂
通过提供完整的备课、授课、评测、教研、交互等全场景应用支撑,同时和资源无缝的匹配,还为课堂教学提供多种学科工具(思维导图、函数识别等)、多元互动方式(人机自然交互、师生交互、PPT智能交互、家校互动等)。
精准教学
通过精准教学系统帮助老师进行课堂数据的统计与分析,解决教学过程中缺乏客观数据评价的问题,包括课前老师备课、学生预习,课中师生互动、随堂测试,课后作业考试、学情分析等,助力师生精准教学和管理者科学决策。
某市初级中学
江南全站助力某市初级中学班班通项目建设,利用大数据分析系统,掌握学生学情,进行分层教学,实现“因材施教”的目标。在学生高效学习的同时,减轻老师负担,形成良性教学生态。